للمهتمين فقط ... العقل الواعي والعقل اللاواعي

[الـعـمـيــــــــــــد]

مرحبا ألف بك من حضر وقرأ وزار

وتحية خاصة لكل من أثار عصفا ذهنيا هنا

رحال ... النادر ... برنسيسة عمان ...ربيع العمر ...

ومرحبا ألف بإنضمام أخونا الفاضل ... الوحش

أسئلة أثارت فضولي كا المعتاد

التخاطر ... أو كما يسمى بتوارد الأفكار

والحاسة السادسة

وتفكير المجنون

وسيل من الأسئلة التي نثرت هنا .... وهناك في اعتقادي سيتبعها

موجة بل أعصار من الأسئلة ........

المجنون ....

هو من فقد عقله

والمصطلح العلمي هو التخلف العقلي ...

والتخلف العقلى هو حالة من عدم تكامل نمو خلايا المخ أو

توقف نمو أنسجته منذ الولادة أو فى السنوات الأولى من الطفولة

بسبب ما.والتخلف العقلى ليس مرضا مستقلا أو معينا بل هو

مجموعة أمراض تتصف جميعها بانخفاض فى درجة ذكاء الطفل

بالنسبة إلى معدل الذكاء العام ، وعجز فى قابليته على التكيف ....

وسبحان الله ... حيث خلق الله الإنسان بحجم معين من الدماغ

إذا تضخم الدماغ : تتضخم المادة البيضاء للدماغ فيكبر حجمه العام دون

أن تكثر عدد الخلايا ويصاب المريض بالارتخاء العضلى والتشنجات

والارتعاش والعمى والصرع والتأخر العقلى.

أو صغرحجم الجمجمة :وكثير من المتخلفين عقليا تكون لهم جماجم صغيرة .
أما عن أنواع التخلف فهي كما يلي
( أرجو ملاحظة ما وضع تحته خط بالأحمر لأهميته )
تخلف عقلى خفيف الدرجة: (Mild Mental Retardation)
وهذا النوع تصل نسبته إلى حوالى (80%) من المتخلفين عقليا ويكون ذكاؤهم بين (50) و(70) ويتميزون بنمو مهاراتهم الاجتماعية والحركية والكلامية ويقتربون من الطبيعى لدرجة أنه لا يتم اكتشاف هذا النوع إلا فى سن المدرسة الابتدائية عندما يحتاجون إلى رعاية فى سنواتها الدراسية الأولى ، ثم يتعثرون ويفشلون فى سنواتها الدراسية الأخيرة (أى الرابعة والخامسة والسادسة الابتدائية) ، وعندما يكبرون فإنهم قد يعتمدون على أنفسهم اقتصاديا من خلال عمل لا يتطلب مهارة فنية عالية ، ولكنهم يحتاجون إلى المساندة والتوجيه عندما يتعرضون لصعوبة ما تواجههم فى حياتهم.
تخلف عقلى متوسط الدرجة(بلاهة): (Moderate Mental Retardation)
وهذا النوع يبلغ نسبته حوالى (12%) من المتخلفين عقليا ويقع ذكاء أفراده بين (35) و (49) وتعلمهم للمهارات الاجتماعية والحركية والكلامية يكون ضعيفا قبل سن المدرسة الابتدائية ، ولكن بالتدريب والإشراف تتحسن هذه المهارات بعض الشىء خاصة كلما تقدم العمر ، وهم لا يستطيعون تجاوز الصف الثانى من المرحلة الابتدائية حتى مع وجود الإشراف والرعاية ويمكن تدريبهم على بعض المهارات المهنية غير المعقدة ، وعندما يكبرون يمكنهم القيام بعمل لا يحتاج إلى مهارة وفى ظروف محددة (أى دون تعقيد) وذلك تحت إشراف وتوجيه ومساندة.
تخلف عقلى شديد الدرجة: (Severe Mental Retardation)
وتصل نسبة هذا النوع (7%) من المتخـلفين عقـليا ومعدل الذكاء لأفـراد هذا النوع بين (20) و (34) ويتميزون بضعف نموهم الحركى والكلامى ، حيث تتأخر قدرتهم على الكلام إلى سن المدرسة الابتدائية ، ويمكن تدريبهم على التحكم فى مخارجهم ولا يصلحون لدخول المدرسة ويتحسنون فى سن المراهقة ، حيث يمكنهم القيام ببعض مهام العمل البسيطة جدا وتحت الملاحظة المستمرة.
تخلف عقلى جسيم الدرجة(العته):(Profound Mental Retardation)
وهم أضعف البشر ذكاء على الإطلاق وأقل المتخلفين عقليا من حيث الذكاء فمعدل ذكائهم يقل عن (20) ولحسن الحظ أنهم يمثلون أقل النسب انتشارا بين المتخلفين عقليا وهى (1%) ، وتميزهم الإعاقة التامة فى الطفولة والمراهقة وعدم نمو أى من المهارات الحركية أو الكلامية أو الاجتماعية ، بالإضافة إلى عدم التحكم فى المخارج (التبول و التبرز)وقد يستطيع تعلم بعض الكلمات فى الحياة البالغة ،ونظرا لإعاقته التامة هذه فإنه يحتاج إلى مساعدة مستمرة ورعاية خاصة.
تخلف عقلى غير محدد:
وتستخدم فى حالات التخلف العقلى الواضح إكلينيكيا ولكن لا يمكن قياس درجته بمقاييس الذكاء المقننة ، وهذا يحدث فى الحالات غير المتعاونة والرضع الذين لا يمكن قياس ذكائهم أو تتوفر مقاييس ذكاء مناسبة لهم ، ويلاحظ أنه يصعب تشخيص التخلف العقلى كلما صغر سن الطفل.

لاحظ معي قارئي العزيز أن التخلف العقلي ذكر تنمية مهارات لديه
دون أن يقول عمليات تفكير .... مثثل قائد السياره أنت لديك مهارة قيادة
السياره فمثلا وأنت تقود السياره لا تفكر بالمفتاح أو أساسيات السياقه لأن
عقلك مبرمج عليها فممكن تكلم بالجوال وتفكر بمشروع ودقائق تجد نفسك
عند منزلك ........... مهاره
لايمكن أن نقول للمتخلف عقل يفكر به أو يتأمل

وإلا لإستطاع أن يهتم بنفسه ويجنبها العديدمن المخاطر

رائع رائع رائع

تدهشيني بتفكيرك العميق ومتابعتك لكل شاردة ووارده

وحقيقة الأمر لم اتوقع ان اكون في عاصفة التعريف بالجنون او التخلف العقلي
ولا ادري ان كان من الصواب ان نسمي المجنون ب (فلان فقد عقله ) فقد الشيء بمعنى اضاعه
والصواب برايي ( مجرد راي ) فلان متخلف عقليا ،( هذا بالنسبة لمن ولد وهو بهذا التخلف ، ومن هذا المنظور يتبين لنا ان المتخلف عقليا
من الممكن ان يسترجع عقله بمساعدة من حوله

( هل هذا ممكن ؟ )
وما هو الحال بالنسبة لمن اصابة جنون نتيجة حدث ما في مرحلة متقدمه من العمر... هل من الممكن ان يتم التعامل معه
بنفس الاسلوب الذي يتعامل معه المتخلف عقليا منذ الصغر ؟ ( لاحظي انك ما وضحتى المتخلف عقليا
نتيجة حدث معين اصابه في سن غير سن الطفوله )
هذا ان جاز لنا ان نقول بتخلف عقله فقبل هذه المرحلة كان عقله سليم ويفكر ويتعاطى مع معطيات الحياه ولكن نتيجة حدث معين تاثر عقله لما نسميه بالجنون وهذا ما اراه المسمى المناسب له ( مجنون )
ارجو الافاده

[الـعـمـيــــــــــــد]

ممممممممممممممممممممممممممممممممممم

يبدو أيها الرحال سترحل عقولنا إلى المريخ ....أو إلى أي كوكبا أخر
أستاذنا المبدع المشاكس أن حق لي أن أسميك هكذا
ساهمس إليك همسا ... دون أن يسمعنا أحد بعض القصص
التي أحببت أن نقرأها سويا ثم أجيب على تسألك .... ممكن
جيد ...

وأن كنت أريد أن أضعتها ببشرية نبي لكنك بمشاكستك حرقت عليا مفاجاة الموضوع ..

((كان النبي صلى الله عليه وسلم إذا خطب قام فأطال القيام، فكان يشق عليه قيامه فأتى بجذع نخلة فحفر له وأقيم إلى جنبه قائماً للنبي صلى الله عليه وسلم فكان إذا خطب فأطال القيام استند، فاتكأ عليه فبصر به رجل قدم المدينة فقال لمن يليه من الناس: لو أعلم أن محمداً يحمدني في شيء يرفق به لصنعت له مجلساً يقوم عليه فإن شاء جلس وإن شاء قام. فبلغ ذلك للنبي صلى الله عليه وسلم فقال: أئتوني به فأتوه به، فأمره أن يصنع له هذه المراق الثلاث أو الأربع، فوجد صلى الله عليه وسلم في ذلك راحة، فلما فارق الجذع وعمد إلى هذه التي صنعت له جزع الجذع فحن له كما تحن الناقة إلى ولدها)).
هو جذع شجره ليس بحيوان ....
أخي الفاضل أنت قلت غرائز
سأسألك سؤال ...
لو دخلت لدى ذوي الاحتياجات الخاصة ( فئة التخلف العقلي ) في مراكز التاهيل
أول ما تجد هذا الإنسان ( سبحان الله ) يبدأ بالصراخ ...
وأصدار أصوات لا تفهمها وعندما تسأل ذوي الاختصاص يقولون هو يعبر عن سعادته بك
أخي الفاضل العقل نعمة من الله عز عز وجل ...سؤالك عن الحيوانات يجعلنا مرة أخرى نرجع إلى الروح ..
تسميها غرائز وحاجات وهي تلك الحاجات البيولوجية الفطرية التي يولد الكائن الحي مزود بها وتسعده على التكيف والاستمرارية ....
إليس الحيوانات والطيور تسبح .... وتتكلم كما في قصة سليمان
وعندما تواجهه مشكله فأنها تحاول حلها ؛ كما أيضا في الهدهد والنمل في قصة سليمان ..
إلا يقول العلم أن الخيل والدرفيل والشمبانزيا ( أذكي الحيوانات )

ما رأيك هل نستطيع أن نقول أن الحيوانات تفكر

أن ما يدور بعقل الحيوان، يذكر «جراندين» أحد المتخصص في علم سلوك الحيوان،
يقول أن سلوك الحيوان قريب الشبه بسلوك الإنسان الانطوائي،
والحيوان يفكر بشكل بصري لا بشكل لغوي، ويدرك العالم كخليط شديد التفاصيل، وليس كوحدة متماسكة.

«جراندين» يركز علي دور التركيز الاستحواذي في الحيوانات، دالا عليه بأمثلة عدة، كتذكر السناجب مكان كل جوزة مدفونة، وأيضا قدرة الحمام علي التفرقة بين لوحات «بيكاسو» و«مونيه» إذا ما تم تدريبه علي هذا.

سؤال غبي شوي
لمن يؤيد أن مكان الروح في قلب الإنسان
بالطبع للحيوانات روح ... صح
ممتاز
لماذا إذا الأسد لا يسمو بروحه ويفكر بمشاعره
ويبتعد قليلا عن أكل الغزال أو التهامنا كوجبة

غدا دسمة

افهم من هذا ان للحيوانات عقول وتفكر بها
ولكن من منظور تفكيره بشكل بصري فقط
كلامك جميل جدا ولكن جراندين لا يعلم شيئا عن تسبيح الحيوانت وانها تذكر الله في كل حين
لذا فهو لم يبني افكاره وتجاربه على هذا الاساس
ربما يكون كلامه صحيح

ولكن اليس للغريزة والفطره دور في تحكم الحيوان في تصرفاته
مثل الغزال التي ترى وليدها يتعرض لهجوم اسد فتهب للدفاع عنه
رغم انها لو هاجمها الاسد منفردا بها فانها تلوذ بالفرار
وهذا يذكرني بالمرأة اذا ما تعرض ابنها لخطر معين فانها تنسى نفسها وتهب للدفاع عن ابنها او ابنتها
او اي شخص تكن له حبا في قلبها تهب دون النظر ان ذلك الخطر ربما يؤدي فقدانها لحياتها
هل ننظر للمرأة هنا من منظور العقل ام الفطره ام ماذا ؟!!!
ولكن بخصوص حادثة الجذع ، هذي معجزة من معجزات النبي ويختلف الوضع عن وضع الحيوان
ومثل الشجره التي ناداها النبي حين سأله احد الاعراب
ومن يشهد لك يا محمد انك نبي فنادى على الشجرة وقال لها من انا
فقالت انت محمد رسول الله او كما روي عنه صلى الله عليه وسلم اتشهدين اني رسول الله فقالت اشهد


لمن يؤيد أن مكان الروح في قلب الإنسان
بالطبع للحيوانات روح ... صح
ممتاز
لماذا إذا الأسد لا يسمو بروحه ويفكر بمشاعره
ويبتعد قليلا عن أكل الغزال أو التهامنا كوجبة
غدا دسمة
وهذا ما نسميه حب البقاء او الغريزة او الفطره التي خلق عليها

سؤال :
لماذ نأكل السمك ؟
لماذا نأكل الدجاج ؟
لماذا نأكل جميع انواع اللحوم الحمراء والبيضاء ؟
تسألين لماذا لا يتاخر الاسد عن التهامنا كوجبة دسمه
ولم تسألي لماذا نأكل نحن بعض انواع الحيوانات
هي سنة الله في خلقة ، كل كائن يأكل نوع او انواع
من الطعام خضروات كانت ام لحوم فلكي يعيش لابد ان يفعل هذا .

مع ملاحظة اني لم اقل بمكان الروح في القلب ؟

[الاصايل انثى]

عوده للعقل الواعي والعقل اللاواعي
العقل الواعي
كالفلاح الذي يضع البذور فيالتربة.
والعقل اللاواعي
كالتربة التي تحول البذور إلى ثمر طيب أكله.
العقل الواعي
كقائد الطائرة الذي يوجهها ويقودها،
والعقل اللاواعي
كالمحركات النفاثة التيتدفع الطائرة وترتفع بها آلاف الأمتار.

هل جربت أن تفرغ عقلك اللاواعي

ذكر انيس منصور فكره قرآءة كتاب بثلاثة دقائق وذلك بتصفحه مقلوبا باديء الأمر!!! وتسمى هذه العملية بعمليه تفريغ العقل الواعي ليصبح ما يفكر او يقرأ به الشخص ملتصقا بالدماغ لشهور وقد تكون لسنوات طويلة وقد استحدث هذه الطريقة احد علماء النفس فأبدع في دخول اكبر امتحانات العالم صعوبه حيث تحتوي على عمليات رياضيه معقدة ومسائل حسابية تذهل العقل وكذلك حفظ معلقات شكسبير وديكنز وخرج من ذلك الأمتحان وقد حصل على نسبه 97% الأمر الذي اصاب هيئة الأمتحان بالأرتياب والشك في انه قد استعمل احد اساليب الغش وبطريقة ما...هذه بالضبط يسميها علماء النفس القراءة التصويرية وخاصة المهتمين بعلم البرمجة اللغوية العصبية(N.L.P)..........والقراءة التصويرية: هي احدى المهارات التي يمكن اكتسابها بالتمارين المخصصة لها وتجعل من نظرات القاريء الخاطفة اسلوبها لأنتقاء ما يريد ان يقراأ وبشكل سريع جدا........ولما سأله احد اصدقاءة المقربين رد عليه بكلمتين:لقد فرغت عقلي الواعي بقراءتي للكاتب مقلوبا!!..............

ما رأيكم أن نفرغ عقولنا ونعيش بدون عقول

[الـعـمـيــــــــــــد]

هههههههههههههههه
الفكره حلوه
اللي تفريغ العقل بطريقة عالم النفس

لكن ان اعيش بلا عقل فهذا هو المستحيل

شكرا الاصايل

[Omani princess]

هل جربت أن تفرغ عقلك اللاواعي ؟!

ما رأيكم لو نفرغ عقولنا ونعيش بلا عقـول ..!

الأصــايل متابعين لكـِ عزيزتي

محــتــــــــــــــــــــاجين لهذه الوقــــــــــفـه التفريغيه بمرحــله من حياتنا

هذا اذا ما كان يلزمنا كل وقت!!!

يالله أرفــــــــــــع أيدي بالصف .................

أريد أن أجرب بطريقـــتكـِ التـــفريغ !

بس عاد ما أبغي نتائج اقل من 97% ههههههه

جـــــــــــــــهود تشكري عليها الغاليه

واصــلي .................................... بلا كــلل (( ))

[الاصايل انثى]

هل جربت أن تفرغ عقلك اللاواعي ؟!

ما رأيكم لو نفرغ عقولنا ونعيش بلا عقـول ..!

الأصــايل متابعين لكـِ عزيزتي

محــتــــــــــــــــــــاجين لهذه الوقــــــــــفـه التفريغيه بمرحــله من حياتنا

هذا اذا ما كان يلزمنا كل وقت!!!

يالله أرفــــــــــــع أيدي بالصف .................

أريد أن أجرب بطريقـــتكـِ التـــفريغ !

بس عاد ما أبغي نتائج اقل من 97% ههههههه

جـــــــــــــــهود تشكري عليها الغاليه

واصــلي .................................... بلا كــلل (( ))

لا تنطلقي مع لتفريغ

برنسيه

احتاجكِ غاليتي بالقناعات

وبعدها ساسند لرحال مشرفنا المتألق امر إعطاءك الدرجات

((( كيف إيده بخيله بالدرجات ... أنتِ وحظك )))

ننطلق سويا بالقناعات ...والعقل الباطن

(((تفرغوا عقولكم وأنا ساكتب لمن )))

أرق المنى

أصايل أنثى

[الاصايل انثى]

هههههههههههههههه
الفكره حلوه
اللي تفريغ العقل بطريقة عالم النفس

لكن ان اعيش بلا عقل فهذا هو المستحيل

شكرا الاصايل

رحال ... جرب مش هاتخسر حاجة شوية مخ
ولو حدثت أي أعراض جانبية
لك علينا نشتري لك واحد جديد
ومليه مثل ما تحب ...لكن جرب
مش مقتنع ...
كمل معنا
القناعات والعقل الباطن

تحياتي لحضورك سيدي

[الاصايل انثى]

القناعات والعقل الباطن
نحتاج أن نتوقف للكيفية التي يعمل بها لعقل الباطن
تأمل معي جهاز الحاسوب ....
يتكون من
أولا جسم :
يتكون من مدخلات ( inputs ) ومخرجات ( outputs ) .
المدخلات مثل لوحة المفاتيح ( keyboard ) والفأرة ( mouse )
والماسح ( scanner ) ،
مثلها مثل مدخلات الإنسان من الحواس
كالسمع والبصر والشم والتذوق واللمس .
والمخرجات مثل الطابعة والشاشة والمودم ،
مثلها كمثل مخرجات الإنسان اللفظية واللالفظية
كالنطق والحركات والسلوك والنظرات.

أن هذا الجسم ، وداخلهوحدة عملية مركزية
( CPU ) يحفظ المعلومات، مثلها كمثل المخ لدى الإنسان ،
وهذه الوحدة برنامج من لغة معينة عادة ما يخاطب لغة الكمبيوتر
المسماه بلغة الآلة ( machine language ) .
هذا البرنامج مهم إذ إمكانات الكمبيوتر
معطلة ما لم يكن البرنامج يعمل وبجدارة .
أقوىجهاز كمبيوتر بدون برنامج جيد لا يعني شيئا .
بل كمبيوتر بإمكانات متواضعة جدا مع برنامج عال المستوى أفضل ،
لآن العبرة في النتائج ولا نتائج من
جهاز ليس فبه برنامج أو برنامجه متواضع .

ومثل البرنامج كمثل ما نسميه بالعقل الباطن .
البرنامج يدير شؤون الكمبيوتر ويخرج المتطلبات من خلال المخرجات ،
والعقل الباطن كذلك يدير شؤون الفرد والجسد
ويخرج سلوكيات وتصرفات وأعمال وأقوال.
هناك شخص مهم يعمل على جهاز الكمبيوتر ،
ويسمى بالمبرمج ،
هذا الشخص يعدل ويضبط في البرنامج حتى يتلقى ويخرج ما يريده ،
مثل هذا الشخص كمثل
العقل الواعي ،
أنت في البداية تحدد ما تريد ، كمبرمج ،
ثم تصيغ البرنامج الذي تريد وتأمر العقل الباطن أن
ينفذه ثم ترى النتائج من خلال المخرجات .
لو رأيت أن النتائج غير جيدة فأعد تضبيط البرنامج حتى
يعطيك المخرجات التي تريد .
- متى وكيف يحدث الخلل في العقل الباطن ؟

أحيانا يصبح لدى الكمبيوتر توقف مفاجيء،
أو تخرج ألوان غريبة في الشاشة ، أو تطبع الطابعة حروفا غير معروفة ، او يخرج الجهاز صوتا شاذا ،
ولا يعمل لك ما تريد عمله . في البرمجة يسمون هذا خطأ
(Fault ) ويطلقون على هذا الخطأ (bug ) .

ويعني أن المبرمج قد أخطأ في عمل شي أو نسي
أن يعدل في البرنامج لذا حصل ما حصل . وقتها يقوم المبرمج باكتشاف مكان الخطأ ويشرع في تعديله أو إيجاد الحل البديل له .
مثل ذلك كمثل بعض التصرفات التي قد تصدر من شخص غير لائقة للموقف . كالعصبية الزائدة في موضع طبيعي أو مزعج بعض الشيء ، أو حزن شديد في موقف لا يستدعي ذلك ،
أو احباط أو قلق في مواقف لا تستدعي كل هذا .
إن ذلك يعني أن هناك خطأ في البرمجة أو (bug) ،
المطلوب تعديل البرنامج .
المبرمج يعلم أن

البرنامج مكون من ما يسمى بالأوامر

commands ) ،

إن هذه الأوامر في الإنسان هي
القناعات أو المعتقدات .

إن المطلوب تغيير القناعة المسببة لذلك حتى يتعدل البرنامج.

[الـعـمـيــــــــــــد]

استمري ونحن نتابع

بديت افرغ عقلي

[الاصايل انثى]

بعثروا أكليل من الياسمين

ورشوه بماء الورد

وأصبح متصفحي يملئه العود والبخور

إدركت من صنع به هذا الجنون

طاقم الملاحة الذين أرسوا ذلك اليخت عند مرسى

الفكر والابداع

أشكركم لتواجدكم

تميز موضوعكم بمداخلاتكم ... أنفاسكم ...نبضكم

النادر ... رحال
برنسيسة عمان ... الوحش ...ربيع العمر
وكل من حضر وزار

لا كنت أن لم تكونوا

أشكركم بماء الورد

لا عدمتكم

( أفرغوا عقولكم .......... وسنواصل رحلتنا
إلى الابدا ع وشي من الجنون أتفقنا )