مساء الورد للغالية
مشكورة على الطرح الرائع
.................................................. ...................................
فعلا غاليتي عندنا نقاط إيجابية بخصوص المناهج الجديدة وأيضا سلبية..
أنا أول مرة أعرف إنه بيتم تحويل المناهج للغة الإنجليزية ...
دايما الشخص لما يريد يناقش وينقد يأتي بالنقاط الإيجابية ثم السلبية ولكن أنا اليوم سوف أعكس القاعدة أبدأ من السلبيات لهذا الموضوع...
بصراحة هالأجيال أبد مو فالحة لا في اللغة العربية والإنجليزية ... أحس إن صعب على الطلبة الغير متأسسين باللغة الإنجليزية من الصف التمهيدي إنهم يكملوا باقي الدراسة باللغة الإنجليزية وهذا يمكن يخلي بعض الطلبة تهرب وتنفر من الدراسة ...
وبنفس الحالة يولّد فيهم الملل والضيق ب كثرة الحصص في اللغة الإنجليزية...
ودائما الشيء الإجباري على الشخص يجعله غير متقبل وعنيد... هكذا أبنائنا الطلبة.. أنا أشوف نفسي بصراحة لما كنت أدرس صح إني درست بكندا بس مو معناته إني تخليت بلغتي الأم ... كنت مجبرة باللغة الإنجليزية وتكلف علينا غرامات بنطقنا للعربية... أما بحصص اللغة العربية كنت أقاضيهم على ما يفعلونه معي من قساوة وغرامة .. كنت أغرم كل شخص في محاضرة اللغة العربية بسبب نطقهم للإنجليزية ... وحده بوحده والبادي أظلم ... ههههه
أما عندنا في الخليج العربي مأساة صراحة في التدريس بشكل عام بغض النظر عن بلدي أيضا...
أكيد بتصير بلبلة بلغتنا الأم ... هو من الحين مأساه الله يعين في المستقبل .. لا ثقافة إسلامية ولا لغة عربية ... إذن أين ديننا العربي ؟؟؟ الذي يحثنا على قرآءة القرآن وقرآءة القصص النبوية ... فعلا قضية مأساوية ...
بدال لا تكون هناك على الأقل حصص متساوية نحن فعلا نحترم الأديان ولكن علينا بإسلامنا ... والحفاظ عليه ...
كم مرة أصادف أطفال في سن المدرسة يتحدثون باللغة العربية المتكسرة والتي تكثر بها الكلمات الدخيلة جدا... الله يهديهم ويهدي أولياء أمورهم..
أما الشي الإيجابي .. وهو شيء ضئيل جدا .. من وجهة نظري .. حلو أنهم يكتسبوا هذه اللغة مع الحفاظ باللغة العربية والثقافة الإسلامية السمحة .. بالعكس تساعدهم عند سفرهم للبلدان الناطقة بها .. وحلو الشخص يبرز ثقافته وشخصيتة الإسلامية لدى الغرب ... وأيضا سوف تساعدهم بمجال العمل في المستقبل ...
ولكن الحل لهذه المشكلة تكمن في أنفسنا نحن لماذا لا نتعارض و لا نتكلم إلا عند وقوع المصائب على رؤسنا؟؟
خطأ جسيم فعلا
يجب عمل مساواة بين اللغتين في الحصص..
إستدراج الطلبة لهاتين اللغتين بصورة ممتعة ومبتكرة ومفيدة للغاية في مستقبلنا..
تكثيف الأسلوب التربوي قبل التعليمي .. لكي يساعد الطالب للفهم من خلال الممارسات على بعض العادات...
هذا كل ما لدي من نقاش دمتم بحفظ الله ورعايته..
السموحة على إطالتي..
تحيتي القلبية
إم حمد ودلع